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“探寻传统手工艺,传承泥老虎技艺”—艺术学院景观1701开展暑期社会实践活动

    2019-08-11 11:33:56 作者:李洋洋 郭玉妹 来源:艺术学院          浏览数:0

  2019年6月28日,澳门星际官网景观设计1701班“探寻传统手工艺,传承泥老虎技艺”赴即墨实践服务团在炎炎夏日中奔赴即墨探索即墨泥老虎的奥妙。学院副教授于宁老师担任此次社会实践的带队老师,景观设计1701班的25名同学参加此次社会实践。

  同学们来到即墨非物质文化遗产博览园,首先拜访了泥老虎技艺传承人郑兆彦老师,深入了解泥老虎的保护与传承,感受泥老虎与现代生活相互融合贯通的相辅相成。泥老虎”作为即墨地区一代人成长的记忆,当地一直流传着“泥老虎”贺新春的民谣:“小老虎,贺新年,咕嘎咕嘎两毛五……”。同学们亲身体验了一把“泥老虎”的制作过程,传统的“泥老虎”颜色带有浓郁的风俗趣味和浓厚的生活气息,清新活泼、富有创造性,有着极大的民间文化气韵。同学们更多加入了自己的想象元素,进行了一次不一样的“非遗”打造。

  泥老虎是采用一种有着很强粘性的黄土作原材料,制作工艺十分讲究,先要做出泥胚,然后根据泥胚做成模子。接下来就要给它做一个 “哨”,也就是发声装置。泥老虎的身体分前后两部分,中间是空的,在颈部有一隔层,中间插上一支苇哨,然后用羊皮或牛皮纸将虎身黏起来,推拉挤压时,哨音就会在虎头的空腔内产生共鸣,这样虎嘴就会发出“咕咕”的叫声。泥老虎的图案和色彩类似于戏剧中的脸谱,颜色、线条都有讲究,描画很考验功力。先用黑笔给泥老虎点睛、打底、勾勒线条,然后再依次用红、黄、蓝、绿、白五种颜色绘制,最后沾上好看的红羽毛,一只神采奕奕、栩栩如生的泥老虎立刻呈现出来。而一只泥老虎需要10多道工序才能完成。

  在提起泥老虎背后的寓意时,郑兆彦老师讲到:凤翔泥老虎,在那看来娇媚、驯服、温顺中,积淀着一股人的智慧充溢社会力量。它的娇柔、媚态,也只有与产生它的明代社会相对稳定这一现实相结合,才成为美一一艺术的。人,在这里明显地占有统治地位,自然界的一切在这里都表现出从属的姿态。

  对于泥老虎的传承与发扬,郑老师给了同学们新的定义:“我们对于泥老虎的印象,大多停滞在儿时的记忆中,它可能是房间里摆设的一个装饰品,也可能是床头边随时把弄的小玩具。但当年岁渐长,它逐渐退出了我们的视野里。创新是对文化最好的继承和保护,唯有创新才能赋予文化以持久的生命力。”泥老虎,是一种技艺,其最终的核心是创意与创新。

  非物质文化遗产像是沧海里的遗珠,它可能会被大千世界种种事物所遮盖,但属于它自身的光芒是绝不会湮灭的。当我们习以为常至有些漠视的民间工艺品摇身一变,成为了风头正劲的热点形象。普普通通的泥塑重焕勃勃生机,再加上新媒体时代的手段和想法,用满满的诚意和创意去将泥老虎包裹住,使其变身为守护我们旧日时光的英雄。

  经过这次的社会实践,同学们了解了这项技艺,观赏到了泥老虎的多种形态的艺术作品,同学们会把这些都运用到今后的专业学习中去,使自己的艺术创作更具有民俗风采。除此之外,还明白了传承人真正的匠人精神,学无止境,刻苦认真才能使自己的技艺变得更加精湛。而同学们所体会到最深刻的一点,是传承国家的优秀传统文化,必须从平日中做起。要真正地把这些民间艺术带到我们的生活中,使民间艺术能继续存留在发展长河里。

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